Koleksi Karya Ilmiah
http://repo.iainbatusangkar.ac.id/xmlui/handle/123456789/24086
Perpustakaan Jurusan BIMBINGAN KONSELING Repository2024-03-28T13:49:23ZTingkat kecemasan mahasiswa tahap akhir dalam penyelesaian kuliah di FTIK UIN Mahmud Yunus Batusangkar
http://repo.iainbatusangkar.ac.id/xmlui/handle/123456789/27246
Tingkat kecemasan mahasiswa tahap akhir dalam penyelesaian kuliah di FTIK UIN Mahmud Yunus Batusangkar
NIKI AYU ASTUTI
Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah tingginya tingkat kecemasan pada mahasiswa tahap akhir dalam penyelesaian kuliah di FTIK UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui tingkat kecemasan mahasiswa tahap akhir di FTIK UIN Mahmud Yunus Batusangkar dan untuk membandingkan tingkat kecemasan mahasiswa saat mengerjakan skripsi. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif menggunakan pendekatan kuantitatif. Jumlah populasi dalam penelitian ini yaitu 266 dan dilakukan pengambilan sampel sebanyak 148 orang mahasiswa. Data diperoleh melalui pengisian angket yang memuat skala kecemasan mahasiswa menggunakan google form. Hasil penelitian mengungkapkan tingkat kecemasan mahasiswa FTIK UIN Mahmud Yunus tingkat akhir dalam menyelesaikan skripsi dominan pada kriteria tinggi. Hal ini menunjukkan, bahwasanya secara umum kecemasan yang terjadi pada mahasiswa tingkat akhir dalam penyelesaian skripsi berada pada level tinggi. Jika dilakukan analisis untuk tiap indikator, maka diperoleh untuk aspek kornitif tingkat kecemasan mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi dominan pada kriteria tinggi, sedangkan untuk aspek fisik dominan pada kriteria sedang, serta untuk aspek reaksi behavioral dominan pada kriteria rendah, jadi dari indikator maka dapat dilihat pada indikator tingkat kecemasan yang tertinggi yaitu lebih ke aspek kornitif karna mahasiswa sering khawatir tidak lulus, sulit berkomunikas dan sering khawatir ditanya orang tua bermasalahan itulah yang membua tingkat kecemasan mahasiswa tahap akhir dalam penyelesaian skripsi yaitu tingkat kecemasan tinggi. Sedangkan pada aspek fisik tingkat kecemasan mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi yaitu ketagori sedang dan pada aspek behavioral tingkat kecemasan mahasiswa domina ringan.
2022-08-22T00:00:00Zkerjasama orang tua dan guru dalam menangani anak tunarungu di SLBN 01 bukittinggi
http://repo.iainbatusangkar.ac.id/xmlui/handle/123456789/27240
kerjasama orang tua dan guru dalam menangani anak tunarungu di SLBN 01 bukittinggi
RIRIN SYAFITRI
Ririn Syafitri, NIM 1830108070 (2022). Judul Skripsi: “Kerjasama Orang Tua dan Guru dalam Menangani Anak Tunarungu di SLBN 01 Bukittinggi”. Program Sarjana Bimbingan dan Konseling Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bentuk yang dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar, kepercayaan diri, prestasi sekolah anak tunarungu sehingga diperlukannya kerjasama guru dan orang tua dengan melihat kerjasama yang dilakukan, bentuk kerjasama, kendala dalam kerjasama antara guru dan orang tua serta solusinya. Tujuan dari pembahasan ini adalah untuk mengetahui bentuk, kendala, dan solusi dalam kerjasmaa orang tua dan guru dalam menangani anak tunarungu. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian dengan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah guru kelas dan orang tua dengan data sekundernya pihak yang terkait anak tunarungu. Dari penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa bentuk kerjasama orang tua dan guru dalam menangani anak tunarungu, seperti motivasi belajar membuat jadwal untuk orang tua anak tunarungu datang ke sekolah membicarakan perkembangan mereka dalam belajar, kemudian. kepercayaan diri menyarankan agar orang tua memberi tugas sederhana seperti ke swalayan atau minimarket supaya anak berani berinteraksi dengan orang lain, prestasi belajar memberi masukan kepada orang tua agar menciptakan suasana belajar yang nyaman dan menenangkan karena ini bias menjadi penyemangat mereka untuk belajar dan jangan terlalu memaksakan apa yang dia tidak mau karena ini bias dapat memicu proses prestasi belajar yang buruk. Kendala kerjasama orang tua dan guru dalam menangani anak tunarungu seperti, tidak bisa mendampingi anak belajar untuk datang ke sekolah dengan alasan sibuk bekerja, tanpa ikut terlibat dalam masalah anak tidak kepada guru. Solusi kendala kerjasama orang tua dan guru dalam menangani anak tunarungu adalah merangkul serta membimbing siswa dalam mengerjakan hal apapun, tidak membedak-bedakan antara anak tunarungu dengan anak berkebutuhan khusus yang lainnya. Dengan kita membimbing anak tunarungu dalam mengerjakan hal positif dan menyelesaikan tugas tidak hanya belajar di sekolah saja tetapi juga membimbing dan melakukan belajar tambahan di luar jam sekolah.
2022-08-22T00:00:00ZFenomena dan dampak kecanduan game online pada siswa dan implikasinya terhadap layanan bimbingan dan konseling (studi kasus pada siswa MAN 2 solok)
http://repo.iainbatusangkar.ac.id/xmlui/handle/123456789/27234
Fenomena dan dampak kecanduan game online pada siswa dan implikasinya terhadap layanan bimbingan dan konseling (studi kasus pada siswa MAN 2 solok)
INDRI DWI NOVITA SARI
ABSTRAK INDRI DWI NOVITA SARI, NIM. 1730108027, Judul Skripsi “FENOMENA DAN DAMPAK KECANDUAN GAME ONLINE PADA SISWA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING (STUDI KASUS PADA SISWA MAN 2 SOLOK)”, Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2022. Pokok masalah dalam penelitian ini adalah fenomena yang terjadi dikalangan pelajar terutama pada siswa MAN 2 Solok yaitu banyaknya siswa yang gemar bahkan mengalami kecanduan saat bermain game online dan itu sangat berdampak terhadap siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara dan dokumentasi. Subjek pada penelitian ini adalah adalah 5 orang siswa dan 1 guru BK yang diambil dengan cara snowball sampling. Sumber data dalam penelitian ini mengggunakan sumber data primer dan skunder. Teknik analisis data ini menggunakan reduksi data, display data, serta menarik kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan data data ini adalah Triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Kebiasaan bermain game online pada siswa adalah ditemukan bahwa 4 siswa mengenal game online sejak masih SD dan 1 siswa pada saat SMP,mereka memainkan game online dalam sehari kurang lebih 6 jam pada saat jam istirahat sekolah maupun pulang sekolah. (2) Dampak yang diakibatkan dari kecanduan game online terhadap siswa adalahdampak positif dan negatif baik dari segi kesehatan (sakit mata, pola makan tidak teratur, kurang istirahat, dan tubuh menjadi tidak fit). Segi belajar,terdapat dampak positif yaitu: mengasah kemampuan otak, dapat belajar berbahasa Inggris, dan dampak negatifnya yaitu: tidak fokus saat belajar, tidak mengerjakan tugas, serta hasil belajar menurun.Segi keuangan,terdapat dampak positif yaitu:menghasilkan uang dengan ikut turnamen sertajual beli akun game online dan dampak negatifnya yaitu: siswa menjadi boros. (3) Implikasi layanan BK untuk mengurangi tingkat kecanduan game online pada siswa adalah memberikan layanan klasikal, layanan individual, serta bimbingan kelompok dan konseling kelompok yang diberikan kepada siswa yang mengalami kecanduan game online serta merancang program tahunan dan semesteran. Kata kunci: game online,kecanduan, layanan BK
2022-08-22T00:00:00ZBENTUK PERILAKU SOSIAL KECANDUAN APLIKASI TIK TOK (STUDI KASUS MAHASISWA BK UIN BATUSANGKAR)
http://repo.iainbatusangkar.ac.id/xmlui/handle/123456789/27232
BENTUK PERILAKU SOSIAL KECANDUAN APLIKASI TIK TOK (STUDI KASUS MAHASISWA BK UIN BATUSANGKAR)
Fatia
ABSTRAK FATIA, NIM. 1830108027, (2022) JUDUL Skripsi: “BENTUK PERILAKU SOSIAL KECANDUAN APLIKASI TIK TOK (STUDI KASUS MAHASISWA BK UIN MAHMUD YUNUS BATUSANGKAR)”, Jurusuan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah Mahasiswa Bimbingan dan Konseling UIN Mahmud Yunus Batusangkar yang mengalami kecanduan aplikasi Tik Tok. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui bentuk perilaku sosial mahasiswa BK UIN Mahmud Yunus Batusangkar yang mengalami kecanduan aplikasi Tik Tok. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah wawancara dan dokumentasi. Sumber data penelitian ini adalah mahasiswa Bimbingan dan Konseling UIN Mahmud Yunus Batusangkar yang kecanduan aplikasi Tik Tok. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, display data, kesimpulan dan verifikasi data. Teknik penjamin keabsahan data penelitian ini adalah triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan dilapangan dapat disimpulkan bahwa mahasiswa BK yang mengalami kecanduan aplikasi Tik Tok dalam waktu satu hari mahasiswa menghabiskan waktu bermain Tik Tok 3-4 jam perhari. Hal tersebut menjadikan mahasiswa mengabaikan semua tanggung jawabnya dan mengurangi interaksi sosial dengan dunia nyata. Mahasiswa jarang memiliki waktu untuk berinteraksi dengan teman, keluarga dan kerabat lainnya karena mereka lebih memilih menghabiskan waktu bermain Tik Tok seharian. Hal tersebut mengakibatkan mahasiswa kehilangan respect terhadap lingkungan sekitarnya dan membuat dirinya tertutup. Mahasiswa menjadikan aplikasi Tik Tok sebagai tempat untuk berbelanja barang online seperti baju, tas dan lainnya. Sehingga perilaku mahasiswa yang seperti ini membuat mereka menjadi konsumtif yang berlebihan.
2022-08-22T00:00:00Z