• Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI IPA SMAN 1 x Koto Singkarak Pada Mata Pelajaran Biologi 

  TRIES AYU SASMITA (IAIN Batusangkar, 2016-05-13)

  ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI IPA SMAN 1 X KOTO SINGKARAK PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah bagaimana kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPA SMAN 1 X Koto ...
• Analisis miskonsepsi siswa kelas x-IPA MAN gunung padang panjang pada materi kingdom plantae dengan menggunakan tes two tier multiple choice 

  IDOLA SUSANTI (IAIN Batusangkar, 2016-05-13)

  Analisis Miskonsepsi Siswa Kelas X-IPA MAN Gunung Padang Panjang pada Materi Kingdom Plantae dengan Menggunakan tes Two Tier Multiple Choice. Permasalahan dalam penelitian ini berkaitan dengan kesulitan siswa dalam memahami ...
• An Analysis of Teaching Materials Used in English III Subject ( A Study of English in Guidance and Counseling Department of STAIN Batusangkar Registered in 2015/2016 Academic Year) 

  VANIA ARINI RAHMAN (IAIN Batusangkar, 2016-05-13)

  AN ANALYSIS OF TEACHING MATERIALS USED IN ENGLISH III SUBJECT (A Study of English III Subject in Guidance and Counseling Department of STAIN Batusangkar Registered in 2015/2016 Academic Year) Permasalahan dalam penelitian ...
• Pemberian Tugas Awal yang Diikuti dengan Speed Test pada Pembelajaran Biologi di Kelas X SMAN 1 IV Koto Aur Malintang 

  Masdil (IAIN Batusangkar, 2016-05-13)
• Pengembangan buku kerja biologi berbasis jelajah alam sekitar untuk siswa kelas Vll MTSN Tanjung Emas 

  SILFANI AGRIENA (IAIN Batusangkar, 2016-05-13)

  PENGEMBANGAN BUKU KERJA BIOLOGI BERBASIS JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) UNTUK SISWA KELAS VII MTSN TANJUNG EMAS Penelitian ini di latarbelakangi oleh belum adanya buku kerja yang dapat menciptakan peserta didik tumbuh ...
• Pengembangan LKS berbasis group investigation pada materi jamur kelas x SMAN 3 Padang Panjang 

  MIRA AFRIANI (IAIN Batusangkar, 2016-05-13)

  Pengembangan Lembaran Kerja Siswa (LKS) Berbasis Group Investigation Pada Materi Jamur Kelas X SMAN 3 Padang Panjang Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembelajaran di SMAN 3 Padang Panjang masih bersifat teacher ...
• Pengembangan LKS pembelajaran IPA terpadu model nested pada materi sistem pernapasan pada manusia kelas Vlll PTs M PP Ma'alip sungai jernih kab pasaman barat 

  ERISNAWATI (IAIN Batusangkar, 2016-05-13)

  Pengembangan LKS Pembelajaran IPA Terpadu Model Nested pada Materi Sistem Pernapasan pada Manusia Kelas VIII MTs Muhammadiyah Pondok Pesantren Ma’alip Sungai Jernih Kabupaten Pasaman Barat Penelitian ini dilatarbelakangi ...
• Pengembangan Modul Biologi Berbasis Pembelajaran Terpadu Model Integrated Pada Materi Pokok Sistem Pencernaan Manusia Dikelas VIII Di MTsN Koto Baru Dharmasraya 

  EFFY MARYATI (IAIN Batusangkar, 2016-05-13)

  Pengembangan Modul Biologi Berbasis Pembelajaran Terpadu Model Integrated Pada Materi Pokok Sistem Pencernaan Manusia Kelas VIII Di MTsN Koto Baru Dharmasraya Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembelajaran di MTsN ...
• Variasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad (Student Team Achievement Division ) Dengan Mind Mapping Dalam Pembelajaran Biologi Di Kelas Xi SMAN 1 Sungayang 

  HIKMAH ANALISA (IAIN Batusangkar, 2016-05-13)

  Variasi Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achieviement Division) dengan Mind mapping dalam Pembelajaran Biologi di Kelas XI SMAN 1 Sungayang Permasalahan dalam penelitian ini berkaitan dengan rendahnya ...
• PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING (ST) BERBANTUAN PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMPN 2 PADANG GANTING KABUPATEN TANAH DATAR 

  Amelia Puspita Sari (IAIN Batusangkar, 2017-01-30)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh: (1) Hasil belajar IPA siswa belum semuanya maksimal dengan adanya beberapa siswa yang masih mendapat nilai di bawah KKM yang telah ditetapkan oleh sekolah dan dapat dikatakan bahwa ...
• PENGARUH PENERAPAN STRATEGI JIGSAW-RECIPROCAL TEACHING (JIRAT) TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN METAKOGNISI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN VIRUS KELAS X DI SMAN 3 PAYAKUMBUH 

  SALNI RIAU WANA (IAIN Batusangkar, 2017-02-20)

  Rendahnya hasil belajar peserta didik dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya strategi yang dilakukan belum mengoptimalkan partisipasi, tanggung jawab, kemandirian, dan disiplin belajar peserta didik. Tujuan penelitian ...
• PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIF LEARNING TIPE GUIDED TEACHING PADA POKOK BAHASAN PENCEMARAN DAN KERUSAKAN LINGKUNGAN KELAS VII DI SMPN 2 PADANG GANTING 

  ERNA HELMITA (IAIN Batusangkar, 2017-02-20)

  Tujuan dari penelitian ini ialah untuk melihat pengaruh penerapan strategi Pembelajaran Cooperative Learning tipe Guided Teaching dibandingkan dengan menggunakan pembelajaran Konvensional. Hipotesis penelitian ini adalah ...
• Penerapan Srategi Mastery Learning Berbantuan Handout Pada Materi Pertumbuhan dan Perkembangan di Kelas VIII MTsN Sungai Jambu Kab.Tanah Datar 

  NADIA AGUSTARI (IAIN Batusangkar, 2017-02-20)

  Tujuan penelitian ini untuk melihat pengaruh penerapan strategi pembelajaran Mastery Learning Berbantuan handout dibandingkan dengan menggunakan pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar biologi siswa kelas VIII ...
• Penerapan Model Pembelajaran Active Knowledge Sharing Pada Pembelajaran Biologi Materi Pencemaran Dan Kerusakan Lingkungan Kelas VII SMP Negeri 5 Batipuh 

  VENI PRAMITA (IAIN Batusangkar, 2017-02-20)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh: (1) Kurang aktifnya siswa dalam belajar, (2) Kesulitan menguasai konsep biologi secara penuh oleh siswa, (3) kurangnya keberanian siswa dalam mengeluarkan ide dan pendapat, (4) Dalam ...
• PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARANLEARNING CYCLE 7E TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA PADA MATERI PENCEMARAN DAN KERUSAKAN LINGKUNGAN DI SMP N 3 SUNGAYANG 

  RAHMA FITRI (IAIN Batusangkar, 2017-02-20)
• PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPA BERNUANSAAL-QUR’AN DAN HADIST PADA MATERI ALAT INDERA UNTUK MTsN PADANG GANTING 

  PEBRI SAHPUTRA (IAIN Batusangkar, 2017-02-20)

  Permasalahan dalam penelitian ini berkaitan dengan keterbatasan bahan ajar Biologi yang dimiliki sekolah dan yang dimiliki secara pribadi oleh siswa.Hal ini menyebabkan siswa tidak memiliki buku pegangan untuk belajar ...
• PENERAPAN KOMBINASI STRATEGI PEMBELAJARAN SQ4R (SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE,- REVIEW) DENGAN METODE TALKING STICK UNTUK SISWA KELAS VIII MTsN SUNGAYANG 

  Unknown author (IAIN Batusangkar, 2017-02-20)

  Hasil belajar IPA peserta didik khususnya kelas VIII MTsN Sungayang masih tergolong rendah. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata ulangan harian peserta didik kelas VIII MTsN Sungayang tahun pelajaran 2015/2016. ...
• PENGEMBANGAN MODUL SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA BERMUATAN MIND MAPPING DI KELAS VIII SMP/MTS 

  VIVIN NIA MAIVITA (IAIN Batusangkar, 2017-02-20)

  Permasalahan dalam penelitian ini berkaitan dengan sumber belajar yang digunakan sangat terbatas dengan fokus pada buku paket dan LKS. Di samping itu guru juga tidak mampu mengembangkan bahan ajar karena keterbatasan waktu ...
• HUBUNGAN GAYA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS X SMAN 2 SUNGAI TARAB KABUPATEN TANAH DATAR 

  YEN CHANIA (IAIN Batusangkar, 2017-02-20)

  Latar belakang masalah penelitian ini adalah terdapatnya gaya belajar siswa yang beranekaragam, sedangkan guru tidak sepenuhnya mengetahui gaya belajar setiap siswanya, ditambah lagi dengan guru yang kurang menggunakan ...
• PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA 

  SITI FATIMAH (IAIN Batusangkar, 2017-02-20)

  Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum adanya buku pegangan siswa yang bisa dipelajari sendiri oleh siswa, dalam pembelajaran yang berkaitan dengan permasalahan yang diberikan dengan materi, siswa tidak bisa ...

View more