Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Anak melalui Origami pada Anak Kelompok B TK Tunas Baru Nagari Parambahan Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar

Abstract

ABSTRAK MELGA RAMADHANI, 13 132 045, Judul Skripsi:“Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Origami pada Anak Kelompok B TK Tunas Baru Nagari Parambahan Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar”, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini Islam (PIAUD), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018. Penelitian ini berawal dari kenyataan yang ada di TK Tunas Baru Nagari Parambahan Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar bahwa keterampilan motorik halus anak belum berkembang secara optimal dan masih perlu peningkatan, karena kurangnya rangsangan atau stimulasi dari lingkungan keluarga dan tingkat kecerdasan anak. Oleh karena itu, penulis menggunakan kegiatan origami supaya dapat membantu meningkatkan keterampilan motorik halus anak sehingga dapat berkembang secara optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat peningkatan motorik halus anak melalui origami di TKTunas Baru Nagari Parambahan Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode Pre-Experimental. Jenis desain yang digunakan dengan tipe one group pretest-posttest design dengan responden sebanyak 17 orang anak. Analisis data menggunakan statistik deskriptif. Berdasarkan analisis data, menunjukkan bahwa terjadinya peningkatan keterampilan motorik halus anak setelah diberikan treatment dengan skor rerata pretest13,11 dan skor rerata posttest 26,41.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan kemampuan keterampilan motorik halus anak melalui origamidi TK Tunas Baru Nagari Parambahan Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar. Kata kunci:Origami, Keterampilan Motorik Halus