Pengaruh Bidang Bimbingan Belajar melalui Teknik Diskusi Kelompok terhadap Kesulitan Belajar.

ZUL AZMI

Beranda
→
Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
→
BIMBINGAN KONSELING
→
skripsi
→
Lihat Publikasi

dc.contributor.advisor	SISRAZENI, S.PSI., M.PD.
dc.contributor.advisor	Dr. Irman, S.Ag., M.Pd
dc.contributor.author	ZUL AZMI
dc.contributor.editor	ZUL AZMI
dc.date.accessioned	2018-05-30T01:02:27Z
dc.date.available	2018-05-30T01:02:27Z
dc.date.copyright	Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar
dc.identifier	13108162
dc.identifier.uri	http://repo.iainbatusangkar.ac.id/xmlui/handle/123456789/10636
dc.description	Kata Kunci : Bimbingan Belajar, Kesulitan Belajar
dc.description.abstract	ABSTRAK ZUL AZMI. NIM 13 108 162. Pengaruh bidang bimbingan belajar melalui teknik diskusi kelompok terhadap kesulitan belajar. Skripsi. Bimbingan dan Konseling. Fakutas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: 1) bagaimana pengaruh bidang bimbingan belajar melalui teknik diskusi kelompok terhadap kesulitan belajar siswa di SMA N Pariangan. Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan jenis penelitian eksperimen. Adapun teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Simple Random Sampling yaitu “Pengambilan anggota sampel dari populasi yang dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi. Jumlah populasi 16 orang sedangkan sampel penelitian berjumlah 5 orang. Hasil penelitian menunjukan layanan bimbingan belajar dengan teknik diskusi kelompok berpengaruh signifikan terhadap kesulitan belajar siswa di kelas XI SMAN 1 Pariangan.
dc.publisher	BIMBINGAN KONSELING
dc.subject	Bimbingan Belajar, Kesulitan Belajar
dc.title	Pengaruh Bidang Bimbingan Belajar melalui Teknik Diskusi Kelompok terhadap Kesulitan Belajar.
dc.type	Thesis S1