Abstract:
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa yang memiliki kontrol diri yang lemah. Kontrol diri merupakan sifat kepribadian yang ada pada setiap diri individu. Seseorang yang mengontrol dirinya akan mampu mengarahkan, membimbing dan mengatur diri ke arah yang positif dan menjauhkan diri dari hal-hal yang menyimpang. Pentingnya kontrol diri yang kuat setiap individu adalah untuk mengatur diri individu agar tidak adanya pergaulan menyimpang yang dilakukan oleh remaja apalagi remaja yang sedang mengalami masa pubertas. Siswa yang memiliki kontrol diri yang rendah akan mudah untuk terjun kedalam hal yang negatif.
Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperiment dengan tipe one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X.3 SMA Negeri 3 Padang Panjang yang terdaftar pada tahun pelajaran 2015/ 2016. Sampel dari penelitian ini adalah 10 orang siswa kelas X.3 yang terpilih sebagai sampel penelitian.
Dari penelitian yang dilaksanakan diperoleh hasil bahwa layanan konseling kelompok signifikan dalam memperkuat kontrol diri siswa yang lemah. Hal ini dibuktikan dengan skor hasil posttest yang meningkat dibandingkan dengan skor pretest. Ini dibuktikan dengan to > tt sehingga Ha yang menyatakan konseling kelompok dapat meningkatkan kontrol diri remaja pubertas secara signifikan diterima, dan ho yang menyatakan konseling kelompok tidak dapat meningkatkan kontrol diri remaja pubertas secara signifikan ditolak.
