Abstract:
Penelitian ini berjudul “Manajemen soft skill dalam meningkatkan kemampuan komunikasi siswa sekolah menegah atas di Nagari Baringin Kabupaten Tanah Datar” Tujuan diadakanya penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan, menganalisa data, dan memperoleh informasi mengenai manajemen soft skill dapat berperan dalam meningkatkan komunikasi siswa, bagaimana aspek – aspek soft skill dapat berperan dalam meningkatkan suatu komunikasi. Ada empat macam aspek soft skill yang dikaji yaitu disiplin, tanggung jawab, kerja sama, dan kreatifitas ke empat aspek soft skill ini akan dijelaskan satu persatu bagaimana ke empat aspek soft skill ini dapat berperan dalam meningkatkan suatu komunikasi yang terjadi antara siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. yaitu penelitian yang mengungkapkan serta menggambarkan kejadian – kejadian, fenomena – fenomena dan data – data yang terjadi di lapangan sebagaimana adanya sesuai dengan kenyataan yang ada dimana peneliti lakukan Berdasarkan hasil penelitian maka diperoleh hasil bahwa manajemen soft skill dalam meningkatkan kemampuan komunikasi siswa sekolah menengah atas di Jorong Lantai Batu Nagari Baringin Kabupaten Tanah Datar terjadi melalui suatu proses yang berkesinambungan dalam kegiatan sehari – hari yang dilakukan oleh siswa. Pada dasarnya siswa – siswi tersebut telah melakukan penerapan aspek – aspek soft skill namun tidak secara konsisten dilakukan tiap hari. Rekomendasi atau saran yang diberikan oleh peneliti sebagai masukan kepada siswa – siswi dalam meningkatkan kemampuan komunikasi melalui manajemen soft skill, yaitu lakukanlah dengan sebuah proses yang mengalami peningkatan tiap hari mulailah terlebih dahulu di lingkungan keluarga.
