Abstract:
Pembahasan ini berawal dari permasalahan yaitu bagaimana perencanaan karir siswa SMA. Perencanaan karir merupakan kemampuan siswa dalam merencanakan dan memilih karir sesuai dengan kemampuan diri tanpa bergantung pada orang lain terutama orang tua yang terlihat dari memahami dan menerima diri sendiri dan lingkungan secara objektif, positif, dan dinamis, kemampuan mengambil keputusan, mengarahkan diri sendiri, dan mewujudkan diri sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh data tentang perencanaan karir siswa SMA.
Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMAN 1 Ampek Angkek Biaro. Adapun teknik pengambilan sampel di sekolah tersebut dengan cara simple random sampling, dari pengambilan sampel tersebut maka terpilihlah dua kelas yakni kelas XI MIPA VI dan XI IPS III yang berjumlah 59 orang siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan menganalisis tingkat perencanaan karir siswa SMA. Pengukuran seberapa matang perencanaan karir yaitu dengan menggunakan angket yang terdiri dari 40 butir pernyataan, dengan 5 pilihan jawaban.
Berdasarkan data penelitian yang telah dianalisis dapat disimpulkan bahwa perencanaan karir siswa kelas XI SMAN 1 Ampek Angkek Biaro sudah tergolong matang. Terlihat dari 59 orang siswa yang menjadi sampel penelitian diantaranya berada pada klasifikasi sangat matang 3 orang siswa dan pada klasifikasi matang 38 orang siswa dan 18 orang berada pada kategori cukup matang. Hal ini terbukti dari hasil penelitian yang penulis lakukan. Berdasarkan analisis hasil statistik terdapat pengaruh layanan perencanaan individual terhadap perencanaan karir siswa secara signifikan jika dilihat pada taraf 5 %.
