EEKTIVITAS KONSELING RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY(REBT) UNTUK MEMINIMALISIR PRILAKU BULLYING SISWA DI SMPN 1 X KOTO DIATAS

Abstract

HELVI SAHARA. NIM, 15 300 800 035 judul SKRIPSI “EFEKTIVITAS KONSELING RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAP (REBT) UNTUK MEMINIMALISIR BULLYING SISWA DI SMP N 1 X KOTO DIATAS”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyan dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah tentang tingginya bullying di SMP N 1 X Koto Diatas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa efektiv konseling rational emotive behavior therapy (rebt) untuk meminimalisir perilaku bullying siswa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Jenis desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimental design, tipe one group pretest-posttest design. Instrumen yang digunakan adalah instrumen skala perilaku bullying. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII.2 SMP N 1 X Koto Diatas sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah siswa yang memiliki perilaku bullying yang sangat tinggi dan tinggi sebanyak 10 siswa yang diperoleh melalui teknik purposive sampling. dan teknik analisis yang digunakan uji-t dan n-gain. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu apabila hasil t hitung sebesar atau tinggi (t0=) dari t tabel menunjukan konseling rational emotive behavior therap(rebt) efektif dalam meminimalisir perilaku bullying di SMP N 1 X Koto Diatas