Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana perbedaan kinerja guru yang belum sertifikasi dengan yang sudah sertifikasi di MTs TI Pariangan Nagari Pariangan Kecamatan Pariangan Kabupaten Tanah Datar.
Penelitian ini memakai metode kuantitatif yang bersifat penelitian ekpost facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru MTs TI Pariangan yang berjumlah 18 orang. 11 orang guru yang belum sertifikasi dan 7 orang guru yang telah sertifikasi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh, yaitu semua populasi dijadikan sampel. Pengumpulan data yang dilakukan adalah menggunakan data sekunder, berupa instrumen penilaian supervisi kelas yang dilakukan oleh kepala sekolah. Sedangkan untuk menganalisis data penulis menggunakan rumus Mann-Whitney U (U).
Hasil dari penelitian ini setelah dilakukan analisis dengan menggunakan rumus uji U, maka diperoleh data bahwa nilai U hitung adalah sebesar 77 sedangkan nilai U tabel adalah 19 pada taraf signifikan 5%. Dengan demikian dapat diketahui bahwa U hitung lebih besar dibandingkan dengan U tabel, berarti Ho ditolak. Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kinerja guru yang belum sertifikasi dengan yang sudah sertifikasi di MTs TI Pariangan Nagari Pariangan Kecamatan Pariangan Kabupaten Tanah Datar.
