DAMPAK PEMILIHAN JURUSAN TERHADAP BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 BATUSANGKAR

Abstract

WICKY PURI PERTA NIM 1630108091 judul SKRIPSI” Dampak Pemilihan Jurusan Terhadap Belajar Siswa Di SMA Negeri 1 Batusangkar”. Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2021. Pokok permasalahan dalam penulisan ini adalah Pemilihan Jurusan Terhadap Belajar Siswa. Fokus penelitian ini adalah Bagaimana Dampak pemilihan jurusan terhadap belajar siswa. Sub Fokus penelitian ini bagaimana dampak pemilihan jurusan terhadap Proses belajar siswa, bagaimana dampak pemilihan jurusan terhadap Penyelesaian Tugas-tugas Sekolah siswa, bagaimana dampak pemilihan jurusan terhadap Hasil belajar siswa. Jenis Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif denga tujuan mengungkapkan fenomena dengan cara mengumpulkan data yang ada di lapangan dan menggambarkannya sesuai dengan apa adanya. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah wawancara. Pada penelitian ini yang menjadi subjek adalah siswa kelas XI MIPA 1 jadi subjek penelitian ini ada 8 Orang siswa. Teknik analisis data ini adalah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data ini adalah triangulasi menurut Muri Yusuf (2013:395). Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1); Pemilihan jurusan berdampak terhadap proses belajar siswa a) Siswa tidak semangat belajar b) siswa merasa kesulitan dengan mata pelajaran Matematika, Fisika, Kimia dan Biologi. 2); Pemilihan jurusan berdampak terhadap penyelesaian tugas-tugas sekolah a) siswa sering lambat mengumpulkan tugas bahkan tidak membuat tugas b) siswa tidak memahami materi dan kesulitan membuat tugas c) tugas yang sulit dikerjakan siswa seperti tugas mata pelajaran Matematika, Fisika, Kimia dan Biologi. 3); Pemilihan Jurusan berdampak terhadap Hasil belajar a) hasil belajar siswa rendah bahkan tidak mencapai KKM b) hasil belajar siswa bahkan presentasenya menurun dari setiap semesternya c) hasil belajar siswa tidak maksimal.