Abstract:
Winda Muliyana 1730104075. Judul Skripsi: “FACTOR INFLUENCING STUDENTS’ PARTICIPATION IN ONLINE LEARNING ENVIRONMENT AT ENGLISH CURRICULUM MATERIAL DEVELOPMENT (ECMD) COURSE”. Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian adalah mahasiswa terlihat aktif dalam proses perkuliahan online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi mahasiswa agar berpartisipasi dalam pembelajaran online. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan cross-sectional design. Populasi adalah 69 orang mahasiswa semester kelima pada tahun akademik 2021/2022. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket yang berisi tentang faktor yang mempengaruhi mahasiswa untuk berpartisipasi dalam online learning environment. Angket. Peneliti menggunakan total sampling, sehingga 69 orang populasi langsung dipilih sebagai sampel. Total angket dalam penelitian ini adalah sebanyak 40 butir. Angket disebarkan melalui google form. Angket sebelumnya di validasi terlebih dahulu oleh tiga orang validator. Hasil validitas dihitung dengan membanding r-hitung dan r-tabel. Hasil validitas instrumen ini dihitung dengan rumus Aiken dengan hasil secara umum adalah 0.83 (very high), sedangkan hasil dari masing-masing validator adalah 0.75 (high) untuk validator pertama, 0.60 (high) untuk validator kedua, dan 0.75 (high) untuk validator ketiga. Reliabilitas dihitung menggunakan software SPSS 22.0 dengan metode Alpha Cronbach. Hasil reliabilitas yaitu sebesar 0,984 dengan kategori sangat reliabel. Setelah data dianalisis, ditemukan bahwa ada 5 faktor yang mendorong mahasiswa berpartisipasi dalam pembelajaran online pada mata kuliah ECMD yaitu perceived ease of use, perceived usefulness, instructor attitude toward online learning, learning course flexibility and learners sel-efficacy. Faktor paling tinggi adalah perceived ease of use terletak pada kategori sedang dengan persentase sebesar 64,71% dengan rata-rata 31,82.
