FACTORS CAUSING STUDENTS’ ANXIETY IN SPEAKING

Abstract

Dian Eka Saputri 15 3004 00026. Judul Skripsi: “FACTOR CAUSING STUDENTS’ ANXIETY IN PUBLIC SPEAKING CLASS OF ENGLISH DEPARTMENT AT IAIN BATUSANGKAR”. Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian adalah ditemukannya kecemasan mahasiswa Bahasa Inggris IAIN Batusangkar yang mengambil mata kuliah public speakingketika tampil didepan kelas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor apa saja yang membuat mahasiswa merasa cemas dalam penampilan atau performing didalam kelas speaking. Penelitian ini menggunakan metode descriptive quantitative dengan pendekatan kuantitatif degan menggunakan cross-sectional design. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester 7yang berjumlah 62 orang yang terdaftar pada tahun ajaran 2020/2021. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan teknik total sampling, dalam hal ini maka sampel dalam penelitian ini adalah sebesar 62 mahasiswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah questionnaire yang berisi tentang faktor yang menyebabkan kecemasan bagi mahasiswa didalam kelas public speaking. Angket sebelumnya di validasi terlebih dahulu oleh beberapa ahli. Hasil validitas instrumen ini dihitung dengan rumus Aiken dengan hasil secara umum adalah 0,73 (high) , sedangkan hasil dari masing-masing validator adalah 0.85 (very high) untuk validator pertama, 0.67 (high) untuk validator kedua dan 0.67 (high) untuk validator ketiga. Hasil dari reliabilitas instrumen adalah 0.85 (very high). Setelah itu peneliti menyebarkan instrumen kepada responden melalui google form. Setelah data dianalisis,ditemukan bahwa ada beberapa faktor yang menyebabkan mahasiswa Bahasa Inggris mengalami kecemasan dalam kelas yaitu vocabulary storage, linguistic problem, lack of confidence, lack of preparation, fear in misunderstanding, fear of being laughed, issue of correction, negative evaluation, phobia infront of people, anxiety in blank ‘forgot’ what to say, feeling shyness, fear of rejection, fear of failuredan didapatkan bahwa faktor paling tinggi yang meyebabkan mahasiswa jurusan Tadris Bahasa Inggris dalam kelas Public Speaking adalah lack of confidenceterletak pada kategori tinggi dengan persentase sebesar 91.94%dengan rata-rata 7.7. Jika dispesifikasikan pada prinsipnya, maka kecemasan mahasiswa dalam kelas speaking adalah sebagai berikut: vocabulary storage terletak pada kategorisangat tinggi dengan persentase 67.74%, linguistic problemterletak pada kategorisangat tinggidengan persentase 77.42% , lack of confidenceterletak pada kategorisangat tinggi dengan persentase 91.94%, lack of preparationterletak pada kategorisangat tinggi dengan persentase 72.58%, fear in misunderstandingterletak pada kategoritinggi dengan persentase 66.13%, fear of being laughedterletak pada kategorisangat tinggi dengan persentase 59.68%, issue of correctionterletak pada kategorisangat tinggi dengan persentase 80.65%, negative evaluationterletak pada kategorisangat tinggi dengan persentase 74.19%, phobia in front of peopleterletak pada kategoritinggi dengan persentase 54.84%, anxiety in blank ‘forgot’ what to sayterletak pada kategoritinggi dengan persentase 66.13%, feeling shynessterletak pada kategorisangat tinggi dengan persentase 53.23%, fear of rejectionterletak pada kategorisangat tinggi 83.87%, fear of failureterletak pada kategorisangat tinggi dengan persentase 51.61%. Jadi, faktor penyebab kecemasan tertinggi mahasiswa Jurusan Tadris Bahasa Inggris dalam kelas public speaking adalah lack of confidence dengan kategoritinggidengan persentase sebesar 91.94%.