Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Model Prediction, Observation, Explanation, Elaboration, Write And Evaluation (POE2WE) Bernuansa Al-Qur’an Pada Pembelajaran Biologi Kelas X SMA N 1 Kecamatan Akabiluru

Abstract

FADILLA NAZILA, NIM 1730106017 (2021), Judul Skripsi: “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Model Prediction, Observation, Explanation, Elaboration, Write And Evaluation (POE2WE) Bernuansa Ayat Al-Qur’an Pada Pembelajaran Biologi Kelas X SMAN 1 Kecamatan Akabiluru”. Jurusan Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta yang ditemukan di lapangan bahwa buku yang digunakan selama pembelajaran tidak menarik karena guru hanya terfokus kepada buku teks saja tanpa diselingi dengan penggunaan bahan ajar yang dikembangkan oleh guru itu sendiri. Tampilan buku yang digunakan masih sederhana tanpa dilengkapi dengan gambar-gambar yang menarik. Sehingga tidak dapat memotivasi siswa untuk membaca dan tidak menumbuhkan rasa ingin tahu siswa terhadap materi yang dipelajari. .Hal ini mengakibatkan siswa jenuh untuk mengikuti pembelajaran dan belum menuntut siswa untuk berfikir kritis serta pengayaan yang diberikan belum menunjang pengetahuan siswa dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyusun dan menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Pembelajaran Biologi Berbasis Prediction, Observation, Explanation, Elaboration, Write And Evaluation (POE2WE) Bernuansa ayat al-Qur’an yang valid. Jenis penelitian yang diterapkan melalui kegiatan ini adalah penelitian pengembangan (research and development). Menggunakan model 4-D yang terdiri dari tahap define, design, develop, dan disseminate. Namun yang dikembangkan hanya sampai develop. Produk LKPD divalidasi oleh 2 orang dosen ahli dan 1 orang guru biologi. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu LKPD Berbasis Prediction, Observation, Explanation, Elaboration, Write And Evaluation (POE2WE) Bernuansa ayat al-Qur’an memiliki karakteristik yang terdiri dari kompnen meliputi: judul, identitas, petunjuk penggunaan, KI & KD, indikator pencapaian kompetensi (IPK), tujuan pembelajaran, ringkasan materi, langkah-langkah POE2WE, informasi pendukung dan daftar pustaka. Validitas yang diperoleh LKPD ini diukur dari rata-rata kevalidan dengan hasil 91,11% dengan kategori sangat valid, sehingga LKPD Berbasis Prediction, Observation, Explanation, Elaboration, Write And Evaluation (POE2WE) Bernuansa ayat al-Qur’an sudah layak untuk digunakan