Hubungan Sikap Siswa pada Bimbingan Kelompok dengan Keberhasilan Layanan di SMAN 1 Salimpaung

Abstract

HUBUNGAN SIKAP SISWA PADA BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN KEBERHASILAN LAYANAN DI SMAN 1 SALIMPAUNG

Masalah pokok dalam penelitian ini adalah bagaimana hubungan sikap siswa pada bimbingan kelompok dengan keberhasilan layanan di SMAN 1 Salimpaung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan membuktikan apakah ada hubungan yang signifikan antara sikap siswa pada bimbingan kelompok dengan keberhasilan layanan di SMAN 1 Salimpaung. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMAN 1 Salimpaung yang sudah mengikuti bimbingan kelompok, yaitu siswa kelas XI yang berjumlah 60 orang. Dari populasi yang berjumlah 60 orang siswa, diambil seluruhnya untuk sampel karena penelitian ini menggunakan teknik total sampling. Untuk memperoleh data yang dibutuhkan digunakan skala untuk mengukur sikap siswa dan keberhasilan layanan bimbingan kelompok yang diberikan kepada 60 orang siswa kelas XI tersebut. Berdasarkan hasil pengolahan data penelitian diperoleh angka koefisien korelasi di SMAN 1 Salimpaung rxy lebih besar dari pada rtabel (rxy > rt). Berdasarkan hasil tersebut maka hipotesis alternatif (Ha) diterima atau disetujui, sedangkan hipotesis nihil (Ho) ditolak atau diabaikan. Ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara sikap siswa pada bimbingan kelompok dengan keberhasilan layanan di SMAN 1 Salimpaung.