Abstract:
Pokok Permasalahan dalam Skripsi ini adalah membahas tentang Implementasi Standar Pengelolaan Pendidikan dalam Peningkatan Mutu Sekolah di SMPN 4 Batusangkar. Perolehan nilai untuk standar pengelolaan di SMPN 4 Batusangkar sudah berada diatas rating minimal, kategori bagus, namun mutu sekolahnya masih rendah.Maka perlu dilakukan peningkatan mutu sekolah.. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk menjelaskan bagaimana perencanaan sekolah di SMPN 4 Batusangkar untuk peningkatan mutu sekolahdi SMPN 4 Batusangkar, (2) Untuk menjelaskan bagaimana pelaksanaan program sekolah di SMPN 4 Batusangkar untuk peningkatan mutu sekolah di SMPN 4 Batusangkar, (3) Untuk menjelaskan bagaimana kepemimpinan kepala sekolah di SMPN 4 Batusangkar untuk peningkatan mutu sekolah di SMPN 4 Batusangkar dan (4) Untuk menjelaskan bagaimana pelaksanaan pengawasan sekolah di SMPN 4 Batusangkar untuk peningkatan mutu sekolah di SMPN 4 Batusangkar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan analisis kualitatif dan mengambil lokasi di SMPN 4 Batusangkar Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar. Subjek dalam penelitian ini adalah warga sekolah SMPN 4 Batusangkar (Kepala Sekolah, Wakil Kepala, Kepala Tata Usaha dan Pegawai Tata usaha). Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasu serta teknik mengecek keabsahan data, peneliti menggunakan Triangulasi. Hasil Penelitian Menunjukan bahwa Implementasi Standar Pengelolaan Pendidikan dalam Peningkatan Mutu Sekolah di SMPN 4 Batusangkar adalah dengan (1) Perencanaan program pendidikan di SMPN 4 Batusangkar sudah dilakukan dengan mengacu kepada standar pengelolaan pendidikandalam upaya peningkatan mutu. Perencanaan program di SMPN 4 Batusangkar lebih menonjol dari point standar yang lainnya. (2) Pelaksanaan program kerja di SMPN 4 Batusangkar sudah mengacu pada RKS dan peningkatan mutu, Namun masih banyak juga program kerja yang belum teralisasikan, seperti kegiatan ekstrakurikuler, perbaikan sarana dan prasarana sekolah, karena kendala pendanaan sekolah yang sangat sedikit. Oleh karena didahulukan program kerja yang lebih penting. (3) Kepala sekolah sudah melaksanakan kegiatan pengawasan dalam peningkatan mutu sekolah. Kegiatan ini dilakukan setiap hari. Namun belum sesuai dengan standar pengelolaan pendidikan. (4) Kepemimpinan kepala sekolah di SMPN 4 Batusangkar sudah dilakukan dengan mengacu kepada standar pengelolaan pendidikan dalam peningkatan mutu sekolah.
