PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) THINK PAIR SHARE BERWAWASAN AL-QURAN PADA MATERI BIOLOGI KELAS VIII DI SMPN 03 KOTO SALAK

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini berkaitan dengan rendahnya nilai siswa dan kurangnya variasi guru dalam membuat bahan ajar berupa LKS dalam pembelajaran Biologi di SMPN 03 Koto Salak. LKS yang dibuat oleh guru berbentuk copy an hitam putih, dan tidak bergambar. Kurangnya variasi dalam membuat bahan ajar tersebut mengakibatkan siswa merasa jenuh untuk membacanya, serta belum ada interaksi antar siswa dalam proses pembelajaran. Selain dari itu guru belum mengaitkan antara materi dengan ayat-ayat Al-Quran sehingga kurangnya kemampuan siswa tentang keagamaan. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh suatu produk berupa LKS Think Pair Share Berwawasan Al-Quran yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (development research). Penelitian ini terdiri dari tiga tahap yaitu: pendefinisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (development). Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar angket, lembar observasi dan lembar wawancara. Uji kelayakan dilakukan di SMPN 03 Koto Salak yang dibantu oleh 2 orang dosen dan 1 orang guru sebagai validator, serta melibatkan 29 orang siswa. Teknik analisis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif melalui analisis validitas produk, analisis kepraktisan serta wawancara. Hasil uji kevalidan LKS pada materi Biologi memperoleh persentase 79,66% dengan kategori valid, dan sangat praktis berdasarkan hasil analisis angket respon siswa yang persentasenya 86,43 %,. Jadi LKS think pair share berwawasan Al-quran pada materi Biologi yang dihasilkan sangat praktis dan valid.